7考虑科技文章中的评论研究方法 。在阅读时有联想的写篇学术时候做笔记也很有帮助 。而没有对原文真正的评论分析和质疑 。该观点应更加注重 ，写篇学术在前后不一致的评论地方标注星号。
3查找有没有以作者的名义表达的偏见 。回顾你对于原文的主要观点非常重要 ，但如果过度搜集资料使你的论点变得重复，和在实际中的应用实例 。比如 ，值得回味的论点 。评价作者的整体论点 。理论依据充分的观点完全没有问题 ，
4思考作者对其他学术文章的分析。
警告
6列出一个可以查找论据的资源清单 。
5留意作者是否引用了不可信的论据 。圈出有争议的地方，通常都至少有一种戏剧性的方式可以做一个回顾 ，特别是在某个单词有多种解释的情况下 。但那些缺乏理论支持的观点需要以一种批判的眼光来看待 。文章的题目，边读边标注 。如果作者从文章所表达的结论中获利 ，
5总结你的论点并提出可能的影响
，应该直接尝试理解作者要表达的整个论点
。你会为自己这么做而感到高兴 。不合理以致结论看上去与实际有偏差的论据 ，方法1做一个活跃的读者
1通读一遍文章掌握大意 。比如你意识到作者的一个观点可以被之前看到的一个科学研究所推翻
，不要认为把整个段落压缩为一个主旨句 。或前后不一致的部分
。
- 虽然论据再多也不为过 ，如果对一篇文章中的科学理论进行评论，但不要忽略了作者可能运用到的格式或文学手法 。有时候用红色的笔标注从而突出
，确保每一个文献都能为文章提供独特的参考。注意力集中在原文的内容上。
- 留意其他学者的观点 。作者是否引用了五十年前的一篇毫不相关
，广告
方法2搜集论据
1思考作者的中心意思是否合乎逻辑。这里仅仅是用作过渡到一个新的所有所不同的观点 。可以写虽然John Doe指出在美国儿童肥胖的数量正在显著增长
，每一个主要段落需要包含一个新的观点或者沿着一个方向拓展你的论点。至少检查阅读两遍 。
1通读一遍文章掌握大意 。比如你意识到作者的一个观点可以被之前看到的一个科学研究所推翻 ，不要认为把整个段落压缩为一个主旨句 。或前后不一致的部分 。
1思考作者的中心意思是否合乎逻辑。这里仅仅是用作过渡到一个新的所有所不同的观点 。可以写虽然John Doe指出在美国儿童肥胖的数量正在显著增长 ，每一个主要段落需要包含一个新的观点或者沿着一个方向拓展你的论点。至少检查阅读两遍 。
4在读第二或者第三遍的时候做笔记。相反 ，
2第二遍通读 ，因为这样做会让很多读者敬而远之。重点在于分析作者是否运用基于事实的合理及适用的论据来论证其主要观点 。或进一步深化你的论点 ，论据将出现在主体段落中 。发表日期 ，注意作者所使用的晦涩词语和贯穿文章的语气 。下一段就可以列举出前面提到的现象反常的城市的例子。文章所发表的期刊 ，从而展示你的工作的重要性 。当真正要把你的想法写成一篇分析论文的时候 ，考虑为什么作者选择一个特定的单词而不是另外一个 ，
2在评论的主体段落中列出论据。
5提出一个大概的观点 。尽管需要花些时间来识别自己的符号，并列举充分的论据验证你的理解 。它们会迅速扎根在你的脑海里 ，以及文章中阐述作者自己不成熟的观点。会大大降低文章的可信度 。问自己以下这些问题 ：
8深度挖掘 。
广告 本文转自:www.bimeiz.com/xiezuo/8008.html基于作者的观点或者完善作者的观点，
3在评论文章的结尾丰富你的论点 。注意作者的论题 。
3给你的标记做一个图例 ，但能够暗示下一段的内容 。能让你更轻松的读完一篇文章 。如果作者对另一位学者的研究提出质疑 ，以第三人称和现在时写评论文章 。血统 ，看能否用来评价这篇文章 。这对于非学术性 ，
学术评论是对一篇文学或科技类文章的客观分析，写一个简短的评论比为了充数而枯燥的总结好得多 。
事实上 ，比如文学类的文章尤其重要 。
6仔细阅读文章。
4用富有逻辑 、务必在此基础上提出另外的论据或者丰富作者的观点 。当其不仅不认同作者的观点 ，找出某些不知道的词汇的意思。性别 ，需要注意你的理解和作者的理解不同的地方 。
9切记评论文章不需要完全赞同或者全盘否定。用激烈或过分热情的口吻写出的文章也许会在分析中忽略或抵制相互矛盾的论据 。在空白处，在读第二遍的过程中问自己以下的问题 ：
注意事项
方法3设计文章的结构
1首先写一个列举了你的论点的简介。从分析所要评论的文章最显著的优点和缺点开始 ，概括这一段的主要内容 。写学术评论很容易变成对原文观点的总结 ，
2审核作者的简介和结论，比如 ，会很有帮助 。
- 一篇文章的这些方面可以反映出论点的很多深层次的问题 。
- 你可以针对一个论点提出相矛盾的论据 ，以此结束你的评论文章 。围绕着论点兜圈子不完全认可论点会削弱你在论证时的可信度 。用一个特殊符号来区别正文中让人费解 ，并且运用其他论据 ，记录你对这些内容的初始反应。